Я впускаю тьму или выпускаю ее?

Рука хватает руку.
- Держись!
Она расширяет глаза:
- Зачем?

Невероятно невероятностные сны...
Сначала ночная аллея и английский из моих уст. Вскидываю руку к небу:"Look at the stars!". Попутчик улыбается. Я ему, опять же на английском, рассказываю о себе, о том, чем люблю заниматься. Он убегает куда-то вперед, хочет мне что-то купить. Мне смешно. Возвращаюсь обратно к дому. У мамы в ногах лежит выпотрошенная тыква с посаженным в нее деревом (лимон?). Сажусь на корточки и думаю:" Зачем же так с тыквой, можно ведь было лепешки сделать".

И днем провалилась на три часа.
Брожу по школе зачем-то. Помню, перетягиваю ремень сумки через ворот своего плаща. Во дворе субботник, и совершенно безумные дети, выстроившись в две противостоящие команды, яростно перебрасываются камнями размером с кирпич и прочим хламом. Я в центре атаки, и такое чувство, что, кроме моей головы, эти камни ни до чего не долетают. Прикрываю голову рукой и убегаю; прямо в ворота школы въезжает черный лимузин и еще несколько машин.
У меня на ногах ролики, мчусь между домов и огородов, собак необычно много, перепрыгиваю через кучку переспелых помидоров. Звонит Хельга, жалуется, что что-то не успевает (ну как всегда), не могу уловить смысла ее слов. Подъезжаю к аллее. Она отвечает какими-то загадками, мол, это связано с дантистами и разложением. Каким-то образом я снова в школе, вхожу в холл, толпа взрослых людей, все в черном. Я сажусь на дверь, в прямом смысле, на верхнее ребро дверного полотна. Пытаюсь понять, к чему ведет мой собеседник. "Разложение, смерть, дерьмо?" Вижу своего папу среди людей. Он недовольно высказывается по поводу слов, которые я употребляю.
Спрыгиваю с двери, бегу по коридору и возмущаюсь Хельге: "Посмотрели бы они на тех пятиклашек, которые убивают друг друга камнями". Иду и не узнаю школу. Цветные шкафы, стеллажи с книгами, библиотека... "Они превратили ее в детский сад!". Лезу куда-то под потолок. Не удерживаюсь, телефон выпадает из рук. Я поднимаю его и тут же начинаю смеяться: напротив меня какой-то ребенок тычет воспитателю в лицо, точнее в красную маску Дарта Мола, неким подобием светового меча, и воспитатель очень забавно трясет головой взад-вперед.
Просыпаюсь, а в ушах еще звенит мой смех.

Я никогда не планирую, но все как-то не по плану..

Я гений, я просто гений, но мне нужно...
немного челюсть вправить.

Обломки разрушенных принципов падают мне на голову и, кажется, я теряю сознание...

Авалон.
отличный фильм для того, чтобы включить его и думать о чем-то своем.

Сегодня на очередном курсе философии узнала две вещи:
1) Я несвободен;
2) Отсутствие труда сделало из человека философа.